Thông tư 58 Bộ Giáo dục Đào tạo là văn bản quan trọng, quy định về đánh giá và xếp loại học sinh. Bài viết này cung cấp hướng dẫn chi tiết về Thông tư 58, giúp bạn nắm rõ các quy định và áp dụng hiệu quả.
Tìm Hiểu Về Thông Tư 58 Bộ Giáo Dục Đào Tạo
Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 12/08/2011 quy định về đánh giá và xếp loại học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông. Văn bản này thay thế các quy định trước đó, nhằm hoàn thiện và thống nhất quy trình đánh giá học sinh trên toàn quốc. Thông tư 58 tập trung vào việc đánh giá toàn diện học sinh, không chỉ về kiến thức mà còn cả về năng lực, phẩm chất.
Việc đánh giá theo Thông tư 58 không chỉ đơn thuần là chấm điểm, mà còn là quá trình theo dõi, hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện. Thông tư này hướng đến việc xây dựng môi trường giáo dục công bằng, khách quan và tạo động lực cho học sinh học tập tốt hơn.
Nội Dung Chính Của Thông Tư 58/2011/TT-BGDĐT
Thông tư 58 bao gồm nhiều nội dung quan trọng, trong đó nổi bật là các quy định về hình thức đánh giá, tiêu chí đánh giá, cách tính điểm và xếp loại học sinh. Cụ thể:
- Hình thức đánh giá: Đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ. Đánh giá thường xuyên được thực hiện trong quá trình học tập, bao gồm kiểm tra bài cũ, kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút, kiểm tra 1 tiết. Đánh giá định kỳ bao gồm kiểm tra giữa kỳ và kiểm tra cuối kỳ.
- Tiêu chí đánh giá: Đánh giá kiến thức, kỹ năng, thái độ học tập và các năng lực, phẩm chất khác.
- Cách tính điểm và xếp loại: Điểm được tính theo thang điểm 10. Xếp loại học sinh theo các mức: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém.
Những Thay Đổi So Với Các Quy Định Trước Đó
So với các quy định trước, Thông tư 58 có một số thay đổi đáng chú ý, nhằm đảm bảo tính khách quan và công bằng trong việc đánh giá học sinh. Ví dụ, việc đánh giá thường xuyên được coi trọng hơn, giúp giáo viên nắm bắt được tình hình học tập của học sinh một cách liên tục. Ngoài ra, Thông tư 58 cũng chú trọng đến việc đánh giá năng lực, phẩm chất của học sinh, không chỉ tập trung vào kiến thức. thông tư 58 2011 bgdđt mang tính chất hướng dẫn rõ ràng và chi tiết hơn.
Áp Dụng Thông Tư 58 Trong Thực Tế
Việc áp dụng Thông tư 58 vào thực tế đòi hỏi sự nỗ lực của cả giáo viên và học sinh. Giáo viên cần nắm vững các quy định của Thông tư, xây dựng kế hoạch đánh giá phù hợp. Học sinh cần chủ động trong học tập, tham gia tích cực vào các hoạt động đánh giá. thông tư 58 đánh giá xếp loại học sinh thcs giúp cho việc đánh giá học sinh THCS trở nên rõ ràng và dễ hiểu hơn.
Kết Luận
Thông tư 58 Bộ Giáo dục Đào tạo là văn bản quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Việc nắm vững và áp dụng đúng các quy định của Thông tư 58 sẽ giúp quá trình đánh giá học sinh trở nên khách quan, công bằng và hiệu quả hơn. thông tư 20 bộ giáo dục đào tạo cũng là một văn bản quan trọng khác cần được tìm hiểu.
FAQ
- Thông tư 58 áp dụng cho đối tượng nào?
- Các hình thức đánh giá theo Thông tư 58 là gì?
- Tiêu chí đánh giá học sinh theo Thông tư 58 bao gồm những gì?
- Cách tính điểm và xếp loại học sinh theo Thông tư 58 như thế nào?
- Thông tư 58 có những thay đổi gì so với các quy định trước đó?
- Làm thế nào để áp dụng Thông tư 58 hiệu quả trong thực tế?
- thông tư 01 2009 tt-bgd có liên quan gì đến Thông tư 58 không?
Mô tả các tình huống thường gặp câu hỏi.
Phụ huynh thường thắc mắc về cách tính điểm và xếp loại học sinh theo Thông tư 58, đặc biệt là cách đánh giá năng lực, phẩm chất. phụ lục 1 thông tư 30 2009 có thể cung cấp thêm thông tin hữu ích.
Gợi ý các câu hỏi khác, bài viết khác có trong web.
Bạn có thể tìm hiểu thêm về các văn bản pháp luật khác liên quan đến giáo dục trên website MissPlus.