Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 28 tháng 12 năm 2018 quy định về đánh giá học sinh tiểu học, đánh dấu một bước chuyển quan trọng trong việc đổi mới phương pháp đánh giá, hướng tới phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất của học sinh. Thông tư này thay thế Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT và được áp dụng từ năm học 2019-2020.
Nội dung chính của Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT
Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT tập trung vào việc đánh giá sự tiến bộ của học sinh, khuyến khích sự nỗ lực và phát triển cá nhân của từng em. Việc đánh giá không chỉ dựa trên kết quả học tập mà còn bao gồm cả năng lực, phẩm chất, thái độ học tập và sự tham gia các hoạt động giáo dục. Một số điểm nổi bật của thông tư này bao gồm:
- Đánh giá thường xuyên: Giáo viên cần thực hiện đánh giá thường xuyên thông qua quan sát, nhận xét, hỏi đáp, bài kiểm tra ngắn và các hoạt động học tập khác. Việc đánh giá này giúp giáo viên nắm bắt kịp thời tiến độ học tập của học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp.
- Đánh giá định kỳ: Đánh giá định kỳ được thực hiện vào giữa và cuối học kỳ, cuối năm học. Kết quả đánh giá định kỳ được sử dụng để xếp loại học lực của học sinh.
- Nhận xét định tính: Thông tư khuyến khích việc sử dụng nhận xét định tính để phản ánh sự tiến bộ của học sinh một cách chi tiết và cụ thể hơn so với chỉ đánh giá bằng điểm số. Nhận xét cần tập trung vào những điểm mạnh, điểm cần cố gắng và hướng phát triển của từng học sinh.
- Khuyến khích tự đánh giá: Học sinh được khuyến khích tham gia vào quá trình tự đánh giá, giúp các em nhận thức được strengths và weaknesses của bản thân, từ đó xác định mục tiêu học tập và rèn luyện.
- Vai trò của phụ huynh: Thông tư cũng nhấn mạnh vai trò của phụ huynh trong việc phối hợp với nhà trường để theo dõi, hỗ trợ và động viên con em mình trong học tập.
Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh tiểu học
Những thay đổi so với Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT
Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT kế thừa và phát triển những điểm tích cực của Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT, đồng thời khắc phục những hạn chế còn tồn tại. Một số thay đổi đáng chú ý bao gồm:
- Đơn giản hóa việc ghi chép: Thông tư 24 giảm bớt gánh nặng ghi chép cho giáo viên, giúp giáo viên có nhiều thời gian hơn để tập trung vào giảng dạy và hỗ trợ học sinh.
- Tăng cường đánh giá định tính: Nhận xét định tính được coi trọng hơn, giúp phản ánh đầy đủ hơn về sự phát triển của học sinh.
- Tập trung vào sự tiến bộ của học sinh: Việc đánh giá tập trung vào sự tiến bộ của từng học sinh so với chính bản thân em, thay vì so sánh giữa các học sinh với nhau.
Tầm quan trọng của Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT
Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT đóng vai trò quan trọng trong việc đổi mới giáo dục tiểu học, hướng tới phát triển toàn diện học sinh. Việc áp dụng thông tư này giúp:
- Nâng cao chất lượng giáo dục: Thông tư tạo điều kiện thuận lợi cho việc đổi mới phương pháp dạy và học, giúp học sinh phát triển toàn diện về kiến thức, kỹ năng và phẩm chất.
- Giảm áp lực cho học sinh: Việc đánh giá tập trung vào sự tiến bộ của từng học sinh giúp giảm áp lực học tập, tạo động lực cho học sinh tự tin và yêu thích việc học.
- Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình: Thông tư khuyến khích sự tham gia của phụ huynh vào quá trình giáo dục, giúp tạo môi trường học tập tích cực cho học sinh.
Áp dụng Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT trong thực tế
Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT và những câu hỏi thường gặp
Làm thế nào để áp dụng Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT hiệu quả?
Việc áp dụng hiệu quả Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, giáo viên và phụ huynh. Giáo viên cần được tập huấn đầy đủ về nội dung và phương pháp thực hiện thông tư. Phụ huynh cần chủ động phối hợp với nhà trường để theo dõi và hỗ trợ con em mình trong học tập.
Vai trò của phụ huynh trong việc thực hiện Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT là gì?
Phụ huynh đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ và động viên con em mình trong học tập. Phụ huynh cần thường xuyên trao đổi với giáo viên để nắm bắt được tình hình học tập của con, từ đó có biện pháp hỗ trợ kịp thời.
minh chứng thông tư 20 2018 tt-bgdđt
Kết luận
Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT là một bước tiến quan trọng trong việc đổi mới đánh giá học sinh tiểu học. Việc áp dụng thông tư này sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, tạo môi trường học tập tích cực và phát triển toàn diện cho học sinh. Hy vọng rằng với sự chung tay của nhà trường, giáo viên và phụ huynh, Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT sẽ được triển khai thành công, mang lại hiệu quả thiết thực cho giáo dục tiểu học Việt Nam.
hướng dẫn thực hiện thông tư 21 2018 tt-bgdđt
thông tư 13 của bộ giáo dục và đào tạo
Hiệu quả của Thông tư 24/2018/TT-BGDĐT
Khi cần hỗ trợ hãy liên hệ Email: [email protected], địa chỉ: Đường Nguyễn Huệ, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7.