Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (BGDĐT) quy định về đánh giá học sinh tiểu học, ban hành ngày 22 tháng 10 năm 2019, đã có những tác động đáng kể đến quá trình giảng dạy và học tập. Bài viết này sẽ phân tích chi tiết Thông Tư 21 2019 Bộ Giáo Dục, giúp bạn nắm rõ những điểm cốt lõi và ứng dụng hiệu quả vào thực tiễn.
Thông tư 21 Bộ Giáo dục về đánh giá học sinh tiểu học
Mục Tiêu và Nội Dung Chính của Thông Tư 21/2019/TT-BGDĐT
Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT hướng đến việc đổi mới đánh giá học sinh tiểu học, tập trung vào đánh giá năng lực và phẩm chất, thay vì chỉ chú trọng vào điểm số. Nội dung chính bao gồm:
- Nguyên tắc đánh giá: Đánh giá phải khách quan, công bằng, toàn diện, phát triển năng lực và phẩm chất học sinh.
- Hình thức đánh giá: Đa dạng hóa hình thức đánh giá, bao gồm đánh giá thường xuyên, định kỳ và đánh giá kết thúc học phần.
- Nội dung đánh giá: Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ học tập của học sinh.
- Hồ sơ học tập: Quy định về việc ghi chép và lưu trữ hồ sơ học tập của học sinh.
Những Thay Đổi Quan Trọng trong Thông Tư 21/2019/TT-BGDĐT so với các Thông tư trước
Thông tư này đã thay đổi cách đánh giá học sinh tiểu học, chuyển từ đánh giá kết quả sang đánh giá quá trình. Điều này khuyến khích học sinh tích cực tham gia vào quá trình học tập và rèn luyện. Một số điểm khác biệt đáng chú ý so với các quy định trước đó:
- Nhấn mạnh việc đánh giá năng lực, phẩm chất.
- Đa dạng hóa hình thức đánh giá, không chỉ dựa vào bài kiểm tra.
- Tăng cường vai trò của giáo viên trong việc thiết kế và thực hiện đánh giá.
Tác Động của Thông Tư 21/2019/TT-BGDĐT đến Giáo Viên và Học Sinh
Thông tư 21 2019 bộ giáo dục đòi hỏi giáo viên phải thay đổi phương pháp giảng dạy và đánh giá. Giáo viên cần thiết kế các hoạt động học tập giúp học sinh phát triển năng lực và phẩm chất, đồng thời áp dụng đa dạng các hình thức đánh giá. Đối với học sinh, thông tư này khuyến khích sự chủ động, sáng tạo trong học tập, giúp các em phát triển toàn diện hơn.
Ảnh hưởng của Thông tư 21 đối với giáo viên và học sinh
Hướng Dẫn Áp Dụng Thông Tư 21/2019/TT-BGDĐT vào Thực Tiễn
Để áp dụng hiệu quả thông tư 21 2019 bộ giáo dục, các trường học cần tổ chức tập huấn cho giáo viên về nội dung và phương pháp thực hiện. Giáo viên cần chủ động nghiên cứu, đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá. Phụ huynh cũng cần được thông tin và hỗ trợ để cùng nhà trường đồng hành cùng con em mình.
Kết Luận
Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT là một bước tiến quan trọng trong đổi mới giáo dục tiểu học. Việc nắm vững và áp dụng đúng thông tư 21 2019 bộ giáo dục sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học sinh phát triển toàn diện về năng lực và phẩm chất.
các thông tư quan trọng về giáo dục tiểu học
FAQ
-
Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT áp dụng cho đối tượng nào? Thông tư này áp dụng cho học sinh tiểu học.
-
Mục đích chính của Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT là gì? Đổi mới đánh giá học sinh tiểu học, tập trung vào năng lực và phẩm chất.
-
Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT có thay đổi gì so với các quy định trước đó? Có, tập trung vào đánh giá quá trình học tập thay vì chỉ kết quả.
-
Vai trò của giáo viên trong việc thực hiện Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT là gì? Thiết kế hoạt động học tập, áp dụng đa dạng hình thức đánh giá.
-
Làm thế nào để áp dụng hiệu quả Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT? Tập huấn cho giáo viên, đổi mới phương pháp giảng dạy, phối hợp với phụ huynh.
-
Thông tư này có quy định về hồ sơ học tập của học sinh không? Có.
-
Tôi có thể tìm hiểu thêm thông tin về Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT ở đâu? Trên website của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
các thông tư 01 ve quy dinh van ban
Thông tư 21/2019 Bộ Giáo Dục: Thông tin chi tiết
Khi cần hỗ trợ hãy liên hệ Email: [email protected], địa chỉ: Đường Nguyễn Huệ, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7.