Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT, ban hành ngày 16/11/2012 bởi Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định về đánh giá học sinh tiểu học. Bài viết này sẽ phân tích chi tiết Nội Dung Thông Tư 17 2012 Tt-bgdđt, giúp bạn hiểu rõ các quy định quan trọng và áp dụng hiệu quả.
Đánh Giá Học Sinh Theo Thông Tư 17/2012/TT-BGDĐT: Những Điểm Chính Cần Lưu Ý
Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT hướng dẫn việc đánh giá học sinh từ lớp 1 đến lớp 5, tập trung vào đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ. Việc đánh giá dựa trên quá trình học tập, rèn luyện của học sinh, nhằm khuyến khích sự tiến bộ và phát triển toàn diện. Mục tiêu của thông tư là đảm bảo tính khách quan, công bằng và chính xác trong quá trình đánh giá, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học. thông tư 17 2012 của bộ giáo dục đã tạo ra một bước chuyển quan trọng trong việc đánh giá học sinh, chú trọng vào sự phát triển năng lực và phẩm chất.
Nội Dung Thông Tư 17 2012 tt-bgdđt: Hình Thức Đánh Giá
Thông tư quy định hai hình thức đánh giá chính: đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ. Đánh giá thường xuyên được thực hiện trong quá trình học tập, bao gồm quan sát, nhận xét, hỏi đáp, kiểm tra bài cũ, bài tập về nhà, và các hoạt động học tập khác. Đánh giá định kỳ được thực hiện vào giữa và cuối học kỳ, cuối năm học.
- Đánh giá thường xuyên: Nhằm theo dõi sự tiến bộ của học sinh hàng ngày, giúp giáo viên điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp.
- Đánh giá định kỳ: Đánh giá tổng hợp kiến thức và kỹ năng của học sinh trong một khoảng thời gian nhất định.
thông tư 43 2012 tt bgdđt cũng có những quy định liên quan đến việc đánh giá học sinh, bổ sung cho nội dung của thông tư 17.
Mục Đích Của Việc Đánh Giá Theo Nội Dung Thông Tư 17 2012 tt-bgdđt
- Xác định mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng: Đánh giá giúp xác định học sinh đã đạt được những yêu cầu của chương trình giáo dục hay chưa.
- Phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu: Thông qua đánh giá, giáo viên có thể phát hiện những học sinh có năng khiếu để bồi dưỡng và phát triển tài năng.
- Hỗ trợ học sinh gặp khó khăn: Đánh giá giúp xác định những học sinh gặp khó khăn trong học tập để có biện pháp hỗ trợ kịp thời.
- Nâng cao chất lượng giáo dục: Kết quả đánh giá là cơ sở để nhà trường và giáo viên điều chỉnh phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục.
Theo ông Nguyễn Văn A, chuyên gia giáo dục tiểu học: “Việc áp dụng Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT đã mang lại những thay đổi tích cực trong việc đánh giá học sinh tiểu học, giúp học sinh phát triển toàn diện hơn.”
Nội Dung Thông Tư 17 2012 tt-bgdđt: Phân Loại Học Lực
Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT quy định các mức phân loại học lực của học sinh tiểu học như sau: Hoàn thành tốt, Hoàn thành, Chưa hoàn thành.
thông tư 58/2020/tt-bca mặc dù không liên quan trực tiếp đến giáo dục, nhưng cũng là một ví dụ về việc ban hành thông tư để hướng dẫn thực hiện các quy định pháp luật.
Những Vướng Mắc Trong Thực Tiễn Áp Dụng Thông Tư 17/2012/TT-BGDĐT
Mặc dù mang lại nhiều lợi ích, việc áp dụng Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT cũng gặp một số vướng mắc trong thực tiễn. Ví dụ, việc đánh giá thường xuyên đòi hỏi giáo viên phải dành nhiều thời gian và công sức. Việc đánh giá định lượng đôi khi chưa phản ánh hết năng lực thực sự của học sinh.
Bà Trần Thị B, giáo viên tiểu học, chia sẻ: “Việc đánh giá thường xuyên theo Thông tư 17 đòi hỏi giáo viên phải rất tỉ mỉ và kiên nhẫn. Tuy nhiên, đây là một hướng đi đúng đắn để nâng cao chất lượng giáo dục.”
Kết Luận
Nội dung thông tư 17 2012 tt-bgdđt mang đến một cách tiếp cận mới trong việc đánh giá học sinh tiểu học, tập trung vào sự phát triển toàn diện của học sinh. Tuy vẫn còn một số khó khăn trong quá trình thực hiện, nhưng Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT đã góp phần quan trọng vào việc đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học. cách làm học bạ theo thông tư 22
FAQ
- Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT áp dụng cho đối tượng nào?
- Đánh giá thường xuyên theo Thông tư 17 được thực hiện như thế nào?
- Phân loại học lực theo Thông tư 17 gồm những mức nào?
- Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT có những điểm mới nào so với quy định trước đây?
- Làm thế nào để khắc phục những khó khăn trong việc áp dụng Thông tư 17?
- Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT có còn hiệu lực không?
- Tài liệu hướng dẫn chi tiết về Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT có thể tìm thấy ở đâu?
Các tình huống thường gặp câu hỏi
- Học sinh chuyển trường giữa chừng thì việc đánh giá học lực sẽ được thực hiện như thế nào theo Thông tư 17?
- Học sinh nghỉ học dài ngày do ốm đau thì việc đánh giá sẽ được xử lý ra sao?
Gợi ý các câu hỏi khác, bài viết khác có trong web
câu hỏi trắc nghiệm về thông tư 22 2016
Khi cần hỗ trợ hãy liên hệ Email: [email protected], địa chỉ: Đường Nguyễn Huệ, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7.