Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT Hướng Dẫn Thực Hiện Thông Tư 14 2018 Tt-bgdđt quy định về đánh giá học sinh tiểu học, đã có hiệu lực từ ngày 20/10/2018. Việc nắm rõ hướng dẫn thực hiện thông tư này là vô cùng quan trọng đối với giáo viên, học sinh và phụ huynh để đảm bảo việc đánh giá được thực hiện công bằng, khách quan và hiệu quả. Bài viết này sẽ cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách thực hiện Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT.
Nội Dung Chính Của Thông Tư 14/2018/TT-BGDĐT
Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT hướng dẫn thực hiện thông tư 14 2018 tt-bgdđt, thay thế Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT. Thông tư này tập trung vào việc đổi mới đánh giá học sinh, hướng tới đánh giá năng lực, phẩm chất, chú trọng việc vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
- Đánh giá thường xuyên: Thực hiện thông qua quan sát, hỏi đáp, kiểm tra bài cũ, giao bài tập về nhà.
- Đánh giá định kỳ: Gồm đánh giá giữa kỳ và cuối kỳ. Hình thức đánh giá đa dạng, kết hợp giữa đánh giá trên lớp và đánh giá qua các hoạt động thực tiễn.
- Đánh giá học sinh học lực yếu: Cần có biện pháp hỗ trợ kịp thời, giúp các em khắc phục khó khăn, tiến bộ trong học tập.
chi phí trả trước dài hạn theo thông tư 200
Hướng dẫn thực hiện Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT chi tiết
Hướng Dẫn Cụ Thể Thực Hiện Thông Tư 14/2018/TT-BGDĐT
Đánh Giá Thường Xuyên
- Quan sát: Giáo viên cần thường xuyên quan sát học sinh trong quá trình học tập, ghi nhận những biểu hiện về thái độ, kỹ năng, năng lực của các em.
- Hỏi đáp: Đặt câu hỏi gợi mở, kích thích tư duy, giúp học sinh hiểu bài sâu hơn.
- Kiểm tra bài cũ: Nhằm củng cố kiến thức đã học, phát hiện những điểm học sinh chưa nắm vững.
- Giao bài tập về nhà: Phù hợp với năng lực của từng học sinh, giúp các em rèn luyện kỹ năng tự học.
mẫu thông tư 30 bộ y tế khám chữa bệnh
Đánh Giá Định Kỳ
- Đánh giá giữa kỳ: Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau một nửa học kỳ.
- Đánh giá cuối kỳ: Đánh giá tổng kết kết quả học tập của học sinh sau một học kỳ hoặc một năm học. Hình thức đánh giá cần đa dạng, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành.
Đánh Giá Học Sinh Học Lực Yếu
- Xác định nguyên nhân khiến học sinh học lực yếu.
- Xây dựng kế hoạch hỗ trợ phù hợp, giúp các em khắc phục khó khăn.
- Phối hợp với gia đình trong việc hỗ trợ học sinh.
Đánh giá học sinh theo Thông tư 14
Những Lưu Ý Khi Thực Hiện Thông Tư 14 2018 tt-bgdđt
- Cần đảm bảo tính khách quan, công bằng trong quá trình đánh giá.
- Kết quả đánh giá phải được phản hồi cho học sinh và phụ huynh.
- Cần linh hoạt trong việc lựa chọn hình thức đánh giá, phù hợp với đặc điểm của từng môn học và đối tượng học sinh.
Ông Nguyễn Văn A, chuyên gia giáo dục, chia sẻ: “Việc thực hiện đúng Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT sẽ giúp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học, đào tạo ra những thế hệ học sinh có năng lực, phẩm chất tốt.”
Kết Luận
Hướng dẫn thực hiện thông tư 14 2018 tt-bgdđt là cơ sở quan trọng để đổi mới đánh giá học sinh tiểu học, hướng đến việc phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất của các em. Việc nắm vững và thực hiện đúng thông tư này sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Thông tư 14 và đổi mới đánh giá học sinh
phiếu chi thông tư 185theo thông tư 200
FAQ
- Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT có hiệu lực từ khi nào?
- Mục đích của Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT là gì?
- Các hình thức đánh giá học sinh theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT là gì?
- Vai trò của giáo viên trong việc thực hiện Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT như thế nào?
- Phụ huynh có vai trò gì trong việc hỗ trợ con em thực hiện theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT?
- Làm thế nào để đánh giá học sinh học lực yếu một cách hiệu quả?
- Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT có gì khác so với Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT?
Mô tả các tình huống thường gặp câu hỏi
- Học sinh gặp khó khăn trong việc thích nghi với hình thức đánh giá mới.
- Giáo viên chưa quen với việc áp dụng các phương pháp đánh giá đa dạng.
- Phụ huynh chưa hiểu rõ về nội dung của Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT.
Gợi ý các câu hỏi khác, bài viết khác có trong web.
- Chi phí trả trước dài hạn theo thông tư 200 là gì?
- Mẫu thông tư 30 bộ y tế khám chữa bệnh như thế nào?
- Mẫu 3.9 phụ lục 3 thông tư 39 ra sao?
- Thông tư 01 về đấu thầu thuốc quy định gì?
- Phiếu chi thông tư 185 theo thông tư 200 là gì?