Hướng Dẫn Thông Tư 18 2018 Tt Bgdđt chi tiết và đầy đủ nhất, giúp bạn hiểu rõ quy định về đánh giá học sinh tiểu học. Thông tư này thay thế Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT và mang đến nhiều thay đổi quan trọng trong việc đánh giá học sinh. Bài viết này sẽ cung cấp hướng dẫn chi tiết về thông tư 18 2018 tt bgdđt, giúp các thầy cô, phụ huynh và học sinh nắm bắt được những điểm mới và áp dụng hiệu quả.
Nội Dung Chính Của Thông Tư 18/2018/TT-BGDĐT
Thông tư 18 2018 tt bgdđt tập trung vào việc đánh giá học sinh một cách toàn diện, chú trọng đến sự phát triển năng lực và phẩm chất của từng học sinh. Một số nội dung chính bao gồm:
- Đánh giá thường xuyên: Việc đánh giá thường xuyên được thực hiện thông qua quan sát, nhận xét và đánh giá kết quả học tập của học sinh trong các hoạt động học tập hàng ngày.
- Đánh giá định kỳ: Đánh giá định kỳ được thực hiện vào giữa và cuối học kỳ, cuối năm học.
- Hình thức đánh giá: Thông tư khuyến khích sử dụng đa dạng hình thức đánh giá như đánh giá qua sản phẩm, dự án, hoạt động trải nghiệm, bài kiểm tra viết, kiểm tra thực hành…
- Cách ghi nhận kết quả: Kết quả đánh giá được ghi nhận bằng nhận xét, đánh giá bằng điểm số (đối với lớp 4, 5) và xếp loại học lực.
Những Thay Đổi Quan Trọng So Với Thông Tư 30/2014/TT-BGDĐT
So với Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT, thông tư 18 2018 tt bgdđt có một số thay đổi đáng chú ý:
- Nhấn mạnh đánh giá định tính: Thông tư 18 chú trọng hơn đến việc đánh giá định tính, tập trung vào nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của học sinh thay vì chỉ tập trung vào điểm số.
- Đa dạng hóa hình thức đánh giá: Thông tư khuyến khích sử dụng nhiều hình thức đánh giá khác nhau, giúp đánh giá học sinh một cách toàn diện hơn.
- Giảm áp lực điểm số: Đối với học sinh lớp 1, 2, 3, không còn đánh giá bằng điểm số mà chỉ sử dụng nhận xét. Điều này giúp giảm áp lực điểm số cho học sinh, tạo điều kiện cho các em phát triển một cách tự nhiên.
Hướng Dẫn Áp Dụng Thông Tư 18/2018/TT-BGDĐT
Để áp dụng hiệu quả thông tư 18 2018 tt bgdđt, cần lưu ý những điểm sau:
- Nắm vững nội dung thông tư: Cần hiểu rõ các quy định về hình thức đánh giá, cách ghi nhận kết quả, cách đánh giá học lực…
- Đào tạo giáo viên: Cần đào tạo giáo viên về cách thức thực hiện đánh giá theo thông tư 18, đảm bảo giáo viên có đủ năng lực để đánh giá học sinh một cách công bằng và khách quan. mẫu 2 thông tư 20 đánh giá giáo viên
- Phối hợp với phụ huynh: Cần thông tin đầy đủ cho phụ huynh về nội dung của thông tư 18, tạo sự đồng thuận và phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc đánh giá và giáo dục học sinh. nội dung phụ lục 2 thông tư 18
Ông Nguyễn Văn A, chuyên gia giáo dục, chia sẻ: “Thông tư 18 2018 tt bgdđt là một bước tiến quan trọng trong việc đổi mới đánh giá học sinh tiểu học. Việc tập trung vào đánh giá năng lực và phẩm chất giúp học sinh phát triển toàn diện hơn.”
Kết Luận
Hướng dẫn thông tư 18 2018 tt bgdđt giúp chúng ta hiểu rõ hơn về việc đánh giá học sinh tiểu học. Việc áp dụng đúng thông tư này sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học sinh phát triển toàn diện cả về kiến thức, kỹ năng và phẩm chất. phụ lục thông tư 07 2016 tt-bgdđt thông tư 32 ngày 26 tháng 12 năm 2018 giấy đi đường theo thông tư 77
Khi cần hỗ trợ hãy liên hệ Email: [email protected], địa chỉ: Đường Nguyễn Huệ, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7.